A UPF Campus Sarandi recebeu, no dia 30 de setembro, o Seminário de Encerramento do ciclo de formações do programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI). O encontro reuniu profissionais da educação de Sarandi, Nova Boa Vista, São José das Missões e Novo Barreiro.

Realizada durante todo o dia, a programação foi voltada à troca de experiências e à apresentação de práticas desenvolvidas ao longo do percurso de formação. Participaram professoras da Educação Infantil, articuladoras RENALFA, coordenadores do Programa Alfabetiza Tchê, diretores escolares, coordenadores pedagógicos, secretários municipais de Educação e outros profissionais convidados.

Um dos destaques foi a palestra da professora mestre Mônica Faccienda, com o tema “Sala de referência: um espaço de oralidade, escuta e escrita a partir do cotidiano e da literatura”.

Durante a apresentação, foram discutidas possibilidades de utilização da sala de referência como espaço de interação, imaginação, descobertas e contato com a literatura, além da importância das experiências com a linguagem desde os primeiros anos da criança.

O seminário também contou com relatos de professoras das instituições de ensino dos quatro municípios. Elas apresentaram atividades desenvolvidas com suas turmas e compartilharam experiências relacionadas à leitura, literatura, oralidade e cultura escrita.

As práticas apresentadas destacaram a participação das crianças nas atividades, a curiosidade e o protagonismo infantil, mostrando como os conteúdos trabalhados durante as formações do LEEI vêm sendo incorporados ao cotidiano das escolas.

A programação teve ainda uma apresentação cultural da Invernada Pré-Mirim do CTG Sangue Crioulo, de São José das Missões, sob orientação do professor instrutor Junior Bonnes e coordenação da professora Tiarle Cescon e equipe.

O momento também trouxe a cultura regional para o encontro e destacou a importância das experiências culturais na formação das crianças e na relação com a comunidade e suas tradições.

O encerramento do ciclo de formações reuniu, além da apresentação das experiências, momentos de reflexão sobre o trabalho desenvolvido pelos educadores ao longo do programa. A proposta do LEEI é ampliar as experiências das crianças com leitura, literatura, oralidade, escuta e escrita, respeitando as características próprias da Educação Infantil.